شیوه مطالعه روانشناسی

شیوه مطالعه روانشناسی
این کتاب چون هم حجمش کم بودوهم تک کتابه بوداحتمال طرح سئوال ریزبه ریزازش زیادبود!
چون وقتی کتاب حجمش کمتر باشه سئوالات ریزترازش طرح میشه!

تعدادسئوالات همزیادازش هست دردفترچه هم سئوالات چالشی ممکنه باشه وهم آسون البته اگرسخت ترین سئوالات هم باشه کسی دقیق خونده باشه میشه پاسخ داد.
من خوندن روانشناسی روخیلی دوست داشتم روانشناسی درس شیرینی بودبرام چون درکناراینکه مطالب درس سئوالات کنکوربودخودِ کتاب به نوعی درس های جدیدوخوب یادمیدادنکاتش مفیدبوداینکه چطوردرس بخونیم؛شیوه کنترل استرس چطورباشه،موقع عصبانیت چه کنیم روش برنامه ریزی برای من خوندنش طوری بودکه هنوزکه گذشته امّامطالبش توذهنم هست وبرای خوندنش هم سئوالاتی اول طرح میکردم ازدرس وهمون سئوالات باجواب میخوندم بعدهم متن کتاب روروزنامه وارمیخوندم واگرجاییش به نظرمهم بودعلامت میزدم.بخش هابرای مطالعه کتاب هم میخوندم چون تک کتاب بوداین احتمال رومیدادم سئوال ازاین قسمت هاهم طرح بشه!
منبع هم کتاب روانشناسی جامع مشاوران بودکه خیلی خوب بودچه به لحاظ درس نامه چه تنوع سئوالات تستی دوهفته قبل ازکنکورهم ازکنکورهای سال قبل روانشناسی روحل میکردم وتست میزدم.
 

شیوه مطالعه فلسفه ومنطق

شیوه مطالعه درس فلسفه و منطق
فلسفه ومنطق شایددرنگاه اول درس حفظی باشه امّاوقتی باتست هاش وسئوالاتش روبه روبشیم متوجه میشیم که باید عمیق ومفهومی فهمیدوخوندش!
 توی کنکور سوالات درس فلسفه و منطق کاملا مفهومی شده. به همین دلیل پاسخگویی به سوالات مبتنی بر فهم و درک عمیق مطالب کتاب درسی هست.
منبع مطالعه برای درس فلسفه و منطق برای کنکور 3کتاب فلسفه یازدهم، منطق دهم و فلسفه دوازدهم هست.
منطق  دهم
برای منطق خودِمطالب کتاب روباپاورقی وحتّی کادرهای آبی رنگ میخوندم واگرجاییش متوجه نمیشدم درسنامه کتاب جامع رومطالعه میکردم منبع مطالعه ام هم مشاوران بودبه این خاطرکه هم توضیحاتش دقیق بودهم وقتی میخوندم یادمیگرفتم ومن استفاده نکردم امّاکتاب آبی قلمچی هم شنیده بودم که خوب هست.
منطق روبایدطوری خوندکه مطالبش روبه هم ربط دادوزنجیره وارمطالعه کردبعضی ازدرس هاومباحثش طوریه که بایداول پیش نیازهای درس های قبلش روخوب بلدبودتابشه درس منطق روفهمید!نکته ایی که هست اینه که بعد از این که مطلبی رو مطالعه میکردم، تست آن مبحث رو بلافاصه حل میکردم تاخودم رومحک بزنم!
هنگامی که سوال تستی روحل می کردم حتماًجوابش صحیحش روچک میکردم چون باعث میشه که مبحث روعمیق بفهمم محتوای کتاب منطق طوری هست که می تونید مطالب رو خلاصه و دسته بندی کرد. من برای یادگیری مفاهیم حفظی کتاب منطق،درس روبامثال های کتاب حفظ میکردم.
وقبل ازشروع درس جدیددرس قبل رومرورمیکردم تایادآوری بشه!
 از درس منطق خلاصه برداری میکردم. این کار باعث میشد مطالب را با دقت و عمیق یادبگیرم.وموقع دوره خلاصه نویسی هام رودوره کنم وروی کتاب هم تورق سریع داشته باشم.
روش مطالعه فلسفه پایه یازدهم

کتاب فلسفه سوم کاملا حفظی است و مطالب مفهومی کمتری دارد. بنابراین برای تسلط بر مباحث تنها راه حل، مرور پیوسته مطالب است. از کتاب فلسفه سوم دبیرستان سوالات مفهومی کمتری طرح می شود، پس لزومی ندارد دانش آموزان به صورت مفهومی و تحلیلی آن را مطالعه کنید. البته مباحث خاصی مانند علل اربعه با دقت و تمرکز بیشتری باید مطالعه شوند.

همچنین کتاب فلسفه سوم را باید خلاصه نویسی کنید و نکات مهم را مشخص کنید. برای اینکه بدانید کدام قسمت کتاب مهم است بهتر است نمونه سوالات کنکوری را بخوانید.
 فلسفه یازدهم ودوازدهم
کتاب فلسفه یازدهم بیشترمطالب حفظی داشت وراجع به تاریخ فلسفه وتفکرفلسفی وغیرفلسفی بودواواخرش کمی مطالب سنگین شدنسبت به دوازدهم امّاازنظرمن کتاب فلسفه دوازدهم ازکتاب های سخت وپیچیده بودکه حتّی توصیفات کتاب هم احتیاج به توضیح داشت من کتاب فلسفه دوازدهم روچندین وچندبارمیخوندم موقع تدریس دبیروحتّی بعدازتدریس بااین حال مطالبش برام فراربودچون سخت گفته شده بود!
قبل از تدریس دبیرهم پیش خوانی میکردم که هرسئوالی برام ایجادمیشه بپرسم وپاسخش روبگیرم وبفهمم موضوع وداستان درس چیه!دقت تدریس هم ازگفته های دبیریادداشت برداری ونکته برداری میکردم وکنارکتابم نکات رومینوشتم
بعدازتدریس هم درسی که داده شده بودوخونده بودم مرورمیکردم؛ بعدازمرورهم تست همون درس رومیزدم ومثل منطق، در فلسفه هم پاسخنامه تشریحی رو کامل مطالعه میکردم.
توی چند سال اخیر طراحان سوال کنکور، برای اینکه دانش و تسلط داوطلب هاروبسنجند بیشتر از سوالات ترکیبی استفاده می کنند.
یعنی چند مبحث روتوی یک سوال بکارمیبرند!

شیوه مطالعه جامعه شناسی

شیوه مطالعه جامعه شناسی
من درس جامعه شناسی رواصلاًدوست نداشتم وبااینکه توی زیرگروه رشته ایی که هدفمم بودتأثیرزیادی داشت امّاخوندنش برام سخت بود.
بااینحال چون بایدجواب میدادم وتأثیرداشت اگرصفرمیزدم خوندنمش ومنبع اصلیم هم برای مطالعه این کتاب خودِ کتاب درسی بودخصوصاًجامعه شناسی یک ودو چون طراحان سئوالات بیشتری ازاین قسمت طرح میکنند!
بلافاصله بعدازیک دورمطالعه کتاب درسی درسنامه کتاب مشاوران رومیخوندم وبعدهم تست های زمان دارمیزدم ودرصدمیگرفتم تاهرباربادرصدقبلیم مقایسه کنم.
یه دفترچه کوچک هم داشتم که توش تعریف هایی که توی جامعه شناسی به هم نزدیک بودرومینوشتم وثبت میکردم که حواسم باشه قاطی نکنم وهربارمیخوام تست بزنم جای اینکه توی کتاب بگردم کجاست سریع دفترچه رومرورکنم.

برای تست زدن هم برای هردرس تعدادی تست انتخاب میکردم وتوی چندروزتقسیم میکردم وزمان مشخصی روبرای حلشون درنظرمیگرفتم بعلاوه که توی این زمان اصلاًپاسخنامه رونگاه نمیکردم واگربلدنبودم هم ردمیشدم بعداگروقت بودبرمیگشتم اینطوری هم زمانم مدیریت میشدوهم کمترتست غلط توی سئوالاتی که جواب دادم پیدامیشد!
توی کنکورهم که20سئوال طرح میشه ازاین درس و15دقیقه زمان هست!
تنهاراه درصدبالاداشتن هم مطالعه عمیق ومفهومی هست چون مطالب جامعه شناسی مطالب حفظی نیست بلکه مفهومیه ومنم برای همین علاقه نداشتم😅ولی بخاطر اینکه درس تأثیرگذاری بودوتوی زیرگروه هدفم ضریب بالایی داشت خوندم.
 

شیوه مطالعه جغرافیاوتاریخ

شیوه مطالعه جغرافیاوتاریخ
برای هردوی این کتاب هامن یک روش مطالعه تقریباًداشتم بااین تفاوت که به تصاویرتوی درس جغرافیاونقشه هابیشترتوجه میکردم.
اول خودِ کتاب روکامل میخوندم چون تست های این درس هاهمش درحدِ کتاب هست ومتن کتاب بعدهم نکات مهم وکلمات کلیدیش رویادداشت میکردم یابامدادخط میکشیدم وعلامت میزدم وبعدش هم تست میزدم ودرصدمیگرفتم که همون یک دورکه کتاب خونده بشه تست هاهم میشه حل کرد.
منبع هم برای تاریخ کتاب جامع مشاوران
برای جغرافیاهم کتاب جامع مشاوران+کتاب تست مبتکران (سال دهم)+یک جزوه خلاصه نکات مهم بودکه نکات مهم و خلاصه شده جغرافیاروداشت.

شیوه مطالعه علوم وفنون ادبی(ادبیات تخصصی)

شیوه مطالعه علوم وفنون ادبی(ادبیات تخصصی)
روش مطالعه ام توی ادبیات تخصصی به این شکل بودکه اول تاریخ ادبیات های کتاب رومیخوندم وبرای سبک های هندی وعراقی وخراسانی جدول میکشیدم حدوداً10سئوال ازاین مبحث توی کنکورطرح خواهدشد!وقسمت عروض هم ازهمون سال اول به شکل سماعی یادگرفتم سماعی یادگرفتن طی یه دوره مخصوص یادگرفته نمیشه باعجله هم یادگرفته نمیشه سماعی فهمیدن وزن شعرزمان میبره وتبحرومهارت داخلش نیازمندتمرین وتکراروتکرارهست یعنی هرشعری که میدیدم وزنش سریع بعدازخوندنش توی ذهنم نقش میبست والبته شایدتدریس وروشی که دبیرم هم توی این مبحث درس میدادبی تأثیرنبودچون خیلی کمکم کردکه این بخش ادبیات تخصصی که برای خیلی هامشکل بود؛مبحث بعدیش هم قافیه وسبک شناسی ونقدادبی هست که توی این هاهم حدود15سئوال طرح میشه و5تاسئوال آخرهم مربوط به آرایه های ادبی هست آرایه های ادبی توی فارسی یادگرفته شده وتوی فنون هم هرسال وهربخش کتاب توضیح داده میشه تاتکراربشه!
فیلم آموزشی ندیدم چون خودم هم همیاراین درس بودم دبیرم ازقبل باهام کارمیکردبنابرین لازمم نشد!فقط سال آخر خودِ معلّممون توی گروه فیلم تدریس میفرستادوچون تدریس ازراه دوربودوکلاسامجازی بودمامیدیدیم.
امّااگربخوام نکاتی راجع به این درس بگم
اول اینکه مبحث قافیه هاتبصره هاوقواعدش روبایدخوب یادگرفت اول هم کتاب درسی روبایدخوندمهم ترین منبع کتاب درسی هست وبعدش تست
دوم اینکه سماعی خوندن روتمرین بشه وبه این شکل باشه که اوع شعرخونده بشه وبعدباگوش وزنش تشخیص داده بشه اوایل سخته ولی کم کم آسون میشه من این بخش رودوست داشتم تشخیص وزن باگوش بحث عروض خیلی شیرین هست!
سوم اینکه برای تاریخ ادبیات سبک شناسی بایدتمام ویژگی های سبک هابه طورکامل مطالعه بشه ومقایسه ایی خونده بشه مثلاًتفاوت سبک عراقی باخراسانی چی هست!؟؟
بعدنکاتی که ازاین طریق بدست میادتوی حل تست هاکارآمده
چهارم اینکه برای نقدادبی سئوالی که ازنقدادبی طرح میشه یک مطلب حفظی هست معمولاًومثل کتاب میشه گفت طرح میشه ازخودارزیابی یاتمرین های کتاب هست پس هم اسامی وهم ویژگی نویسنده هاوهم آثاری که ازشون توی کتاب اومده وقتی خونده بشه این تست آسون حل میشه برای اینکه فراموش هم نشه بایددرفواصل زمانی ازقبل برنامه ریزی شده مرورشون کرد.
پنجم اینکه تاریخ ادبیات ازپرسئوال ترین مبحث ادبیات تخصصی هست واگربشه برای اسامی وآثارسخت کدگذاری کردوهرروزمرورشون کردعالی میشه وتوی ذهن هم تثبیت خواهدشد.
ودر آخر هم اگرکسی بخوادسایتی روکه تدریس ونمونه سئوال نکات مهم این درس رویادبگیره
پیشنهادم سایت قلمچی هست بخاطردقت وبه روزبودنشون.
 

شیوه مطالعه اقتصاد

شیوه مطالعه اقتصاد
اقتصاددرس تک کتابه ایی هست که بخاطراینکه یکی هست خیلی ضریبش درهر5زیرگروه انسانی بالاست!
به دوبخش تقسیم میشه یکی بخش حفظیات ودیگری هم بخش مسائل اقتصادی که ازهمه بخش های کتاب چون تک کتابه هست سئوال مطرح میشه وجای حذفی هم نداره!14درس هست ودرباره موضوعاتی مثل بانک وتولیدودرآمدواستهلاک وتاریخچه پول وخریدوفروش و...بحث میکنه درهربخش
اصولاًیک سئوال نموداری همیشه توی سئوالات کنکورهست که اتفاقاًجزودرس نمودارعرضه وتقاضاهست چون تاجایی که میدونم تنهابخش نموداری کتاب که احتمال طرح سئوال ازش خیلی هست درس3بخش یک کتاب هست که درباره نمودارعرضه وتقاضابحث میکنه.
من چون این کتاب تک کتابه بودوکلاًکتاب های تک کتابه روبرگ برنده خودم میدیدم خیلی بهش اهمیت میدادم وبااینکه بابخش مسائلش مشکل داشتم امّاتکنیک های میانبری که برای هرکدوم بود باعث شدکه میونه ام باهاشون بهتربشه وتوی تست هاوآزمون هاهم درست بزنم.
من طبق ترتیب بندی کتاب کتابِ اقتصادرومطالعه میکردم وبارهاوبارهاخوندمش مرورزیادی داشتم هم برای آزمون هاهم طبق برنامه ریزی خودم!توی این درس ابتدا کتاب درسی رو می خوندم و تست های حفظی روحل می کردم.بعدهم شروع به حل تست می کردم و مطالبی که اشکال داشتم رواز روی جزوه ایی که باتوضیح دبیرمدرسه ام بود مجددمی خوندم وبازتست میزدم.
توی بعضی مسائل روش های ابداعی خودم روبه کارمیگرفتم ومیانبرمیرفتم وبرای حفظ فرمول هاهم رمزگذاری میکردم.
کتابی که داشتم اوّل مشاوران بودوفقط هم همین منبع روخوندم وتست زدم دوم هم آزمون های گاج وسوم هم آزمون های قلمچی
توی این درس دریک نگاه کلی اگربخوام بگم بایدبگم فقط وفقط مروروتکرارمهمه که چون درس تک کتابه ایی هست اکثرکسایی که میزنندمیانگین درصدهاشون بین10تا40درصدهست واگه100درصدباشه چه بهترچون رتبه وترازبالاتری میده!
پس فقط تکرارومرور!
این فیلم هم روزهای آخر کنکورتماشاکردم که به بررسی سئوالات اقتصاد کنکورسراسری99پرداخت ونکاتی که بلدنبودم هم یادگرفتم.
امّاغیرازاون درطول سالی که مطالعه میکردم فیلمی ندیدم!

اقتصادکنکور99قسمت اول

اقتصادکنکور99قسمت دوم

شیوه مطالعه ریاضی وآمار

شیوه مطالعه ریاضی
 امسال ریاضی کنکور1400سخت ترین درس بودوطبق نظرسنجی که انجام شدتوی سایت قلمچی هم94%دشوارترازحدانتظاربود!
نمیگم این سختی توی ریاضی قراره سال بعدیاسال های بعدهم تکراربشه امّاقرعه درس سخت امسال افتادبه نام ریاضی برای امسال.
من ریاضی روقصدداشتم60یا50درصدبزنم وخیلی هم تمرین کرده بودم ازهمون سال دهم چون ریاضیم ضعیف بودروزی نیم ساعت هرروزریاضی روتمرین میکردم واین روندتاسال کنکورهم ادامه یافت!
 امّاوقتی باسئوالات ریاضی سرجلسه مواجه شدم خیلی شوکه شدم چون حتّی صورت سئوال هم دراون لحظه خوندنش برای من سخت شده بودچه برسه به پاسخ ها!!!
بنابرین بهترین کاربرای اینکه ازشوک کم بشه این بودکه رهاش کنم فعلاًوبرم سروقت اقتصادوبقیه درس هابعددرنهایت برگردم واگروقت بودسئوالات آسون واونایی که بلدم روجواب بدم
که درنهایت کمترین درصددرسی که پاسخ داده بودم به نام ریاضی ثبت شدکه از60درصدذهنم شد20درصد:)!!!
که بازهم راضی بودم وترسم این.بودکه منفی بشه حتّی5%بهتربودتامنفی وصفرهم بودبهتربودتامنفی امّامنفی زدن تأثیرزیادی میزاره!!!!
امّامطالعه ام...
گفتم ازهمون سال دهم که واردشدم وچهره ریاضی رودرقالب ریاضی وآماردهم دیدم فهمیدم که ریاضی بامن خداحافظی نکرده وفقط جلدش عوض شده درواقع همون ریاضی خودمون بودمنتهی شده بودریاضی وآمارکه آمار داخلش روهم تأکییدکرده باشه
منم ازهمون جلسه اولی که فهمیدم دبیرریاضیمون به شدت سختگیروریزبین هست خوندم روزی نیم ساعت همون مبحثی که تدریس شده بودروتمرین میکردم ازروی توضیحات دبیرمیخوندم برای خودم تدریس میکردم اگه جایی بلدنبودم ازفیلم های استادامینی که توی سایت آلابودودرآخرآدرسش رومیزارم استفاده میکردم که توضیحاتشون کامل وعالی بودجوری که اگه به دقت گوش میگرفتم همه روبدون مرورسرکلاسشون یادمیگرفتم کتاب هم سال دهم من ریاضی وآمارخیلی سبزداشتم که تست میزدم ونمونه سئوالات تشریحی حل میکردم چون ریاضی مشکل داشتم هم اوّل تشریحی قوی میکردم وخوب نمونه سئوال حل میکردم که بفهمم چطورهست درس کم کم میرفتم سراغ تست تست هم اوّل تست آموزشی میزدم بعدکه تست های آموزشی روخوب یادمی گرفتم وبلدشون میشدم کم کم میرفتم سراغ تست زمان داروبعدشم نمونه سئوالات کنکورسالای قبل هفته های آخرکنکورهم  که نمونه سئوالات کنکورریاضی98و99راحل کردم که خیلی آسون بودطوری که وقتی زدم شدم80درصدکنکور99درس ریاضی امّااین انتظارِ آسون بودن درکنکورخودم غلط ازآب دراومدونشد!
بعدازهمه این هاهم نمونه تست های آزمون های آزمایشی که دوهفته یکبارشرکت میکردم ومیدادم وروتحلیل میکردم توی دفترریاضی یایک گوشه ازکتابم مینوشتم نکته هایی که داشت روکه اگه بلدنیستم یادش بگیرم منبع ام بعدازاین هادرسنامه کتاب ریاضی وآماردهم ویازدهم جامع کنکورمشاوران بودکه درسنامه اشون رومیخوندم وبعدهم چون بعدش تست باپاسخ داشت اون هاهم حل میکردم.
به محض تموم شدن هرمبحث ازریاضی مثل اتحادهایاتابع یاآماریامعادلات یا....ازهمون مبحث خودم ازخودم یک آزمون جامع میگرفتم وبعدهم درصدوتعدادتست های درست وغلط رومینوشتم آزمون های ریاضی چون مدرسه هم بودودرس های دیگه زمان مشخصی نداشت فقط هروقت تموم میشدم دراولین فرصت این کارروانجام میدادم که ازبرنامه وهدفم جانمونم!
ازبین مباحث ریاضی انسانی تابع مبحثی به شدت مهمه!تابع هاانواعشون اینکه تابع ثابت؛تابع همانی؛تابع چندضابطه ایی؛تابع پلکانی؛تابع علامت؛تابع جزء صحیح؛تابع قدرمطلق اعمال برروی توابع ممکنه شکل بدن وبگن کدام معادله صحیح هست بعنوان تست!یک.تابع نمایی هم هست که سال دوازدهم یادگرفته میشه مربوط به الگوهاست الگوهای غیرخطی!
بحث آمارخیلی خیلی مهمه تعاریفشون طوری که بعضی تعریف هامثل میانه ومیانگین وواریانس انحراف معیاردرهرسه پایه دهم تادوازدهم تکرارشده ازاهمیت بالاشون میخوادبگه آمار توی سال دهم2فصل آخر کتاب هست وتعریف هاش مهمه ورسم نمودارهاسال یازدهم از3فصل کتاب فصل سوم هست ودرباره شاخص های آماری وتورم وخط فقرو...میگه سال دوازدهم هم فصل اول هست که سه سئوال یابیشتراز آماردوازدهم هست ازبحث شمارش واحتمال سئوال طرح میشه ودرس چرخه آمار هم حفظی هست اگرسئوالی داده بشه پاسخگوییش خیلی آسون هست!
اتحادهاهمیشه یک یادوسئوال ازش توی کنکورطرح میشه پس بایدخوب یادگرفته بشه تمام اتحادهامربع ومزدوج وجمله مشترک وچاق ولاغرومکعب سه جمله ایی ودوجمله ایی ومثلث خیام ایناهمه روتوی دوتابرگه خلاصه میشه نوشت که بعدهامرورسریع هم داشته باشید.اتحادهمونطورکه دوره راهنمایی بوددبیرستان هم داریم که توی بقیه مسائل وسئوالات بدردمیخوره فقط توی سال دهم دربارش هست فصل اول ولی همون یک فصل ممکنه 2تاسئوال بیادتوی کنکور
ازگزاره هادرریاضی یازدهم هست که فصل اول درس اول داریم ازش توی کنکور یک سئوال هست که ترکیب هاروپیشنهادمیکنم بنویسیدوهمه رویکجاتوی برگه بچسبونید!( ترکیب های عطفی وفصلی وشرطی ودوشرطی)
بعدازاین هامعادله های درجه اول ودرجه دوم روش های تجزیه جملات که روش تجزیه هست ومربع کامل هست ودلتا 
این هاهم خیلی مهمه سئوال طرح میشه ازشون عبارت های گویا تیپ بندی سئوالاتشون که توی همون آدرسی که میزارم توضیح میده این مبحث رو!
یکدنباله های حسابی وهندسی داریم که این هاهم همشون فرمول داره اگرفرمول هاروبلدباشیدواینکه کجاوچه بخش سئوال استفاده کنیدوسئوالات هم استانداردباشه میشه جواب داد.
کل ریاضی همین هاهست که20سئوال رابه خودش اختصاص داده 
سئوالات ریاضی98و99که نظام جدیدبودبه جزچندسئوال که تحلیل میکردنداستادهاومیگفتنددرست نبوده طرح بشه درکل خوب واستانداردبودامّاکنکورامسال سخت بودومن فکرمیکردم برای خودم تنهاسخت باشه امّاخیلی هاناراضی بودندوفهمیدم این درس کلاًبرای همه رشته هاسخت طرح شده بود!
بااین حال توی جلسه ریاضی رو آخر ازهمه گذاشتم وووقتی اومدم که کلاًهمه سئوالات روجواب داده بودم وفقط چندسئوال ازریاضی جواب دادم امّاچون شک داشتم واردپاسخبرگ نکردم وبه همون تعدادی که مطمئن بودم واردکردم که حتّی خیلی ازسئوالات به جواب می‌رسیدم امّاجواب من توی گزینه هانبودبنابرین ناامیدمیشدم ونزدن رابه زدن وگرفتن نمره منفی ترجیح میدادم
ازمن گذشت وکنکوررودادم تمرینات ریاضی هم توی درس ونمرات کلاسیم به کارم اومدگرچه سرجلسه کنکورنشداونچه میخواستم امّاباهمین وجودهم راضی هستم چون این درس تنهابرای من سخت نبود.
همیشه دفترداشتم برای ریاضی وتوش نکات آزمون وتوضیحات دبیرمون رومینوشتم نکات کنکوری توهمون دفترمینوشتم که همش یکجاباشه باهم 
منبع من اولین بارخیلی سبزبودوبعدش هم کتاب های جامع کنکورمشاوران
دریک نگاه کلی مشاوران سئوالاتش برای من خیلی سخت بودوسطح بالاوحتّی آسون هاش هم پاسخگوییش برام سخت بودامّادرسنامه اش توضیحات کامل وبه جایی داشت همه ابهامات روبرطرف میکردبامثال بودخیلی سبزهم که فقط سال دهم داشتم تست های خوبی داشت ازدرسنامه اش استفاده نکردم ونمونه تست کنکورهم جزوتست های آموزشیش بود.

تدریس ریاضی وآمار
 

شیوه مطالعه زبان

شیوه مطالعه زبان
آخرین قسمت دفترچه عمومی توی کنکوروتوی آزمون های آزمایشی زبان هست که برطبق قانون همه عمومی ها25سئوال هستندزبان هم25سئواله!
من همیشه بادرس زبان توی مدرسه و آزمون هامشکل داشتم ودوست نداشتم این درس روالبته توی موسسه وکلاس های زبان خارج ازمدرسه فرق میکنه چون تبادل نظرهست وگفتگوودرحدِ کتاب نیست وموسسه که میرفتم مطالعه زبان روخیلی دوست داشتم امّاتوی مدرسه خیر!فقط کتاب رو مطالعه میکردم وقواعدم روتقویت میکردم سال دهم ویازدهم نمرات زبان مدرسم توی امتحانات از19کمترنمیشدوتوی آزمون هاهم حدودی50تا55%میزدم امّامشکل ازجایی شروع شدبرام که قرارشدکنکوری بخونم!
وکنکوری خوندن هم برای زبان فرق داره تاخوندن برای امتحانات مدرسه!
اوایل بلدنبودم بخونم هی میخوندم هی تست میزدم میدیدم غلطه هی تمرین میشدبازمیدیدم نه نمیشه کلوزتست هاروبلدنبودم ریدینگ هاخوندنشون زمان میبردکه توی جلسه کنکورامسالم وقتم نشددوازبین دوتاریدینگی که آخر همه گذاشته بودم جواب بدم وفقط یکیش حل شد!
تااینکه تصمیم گرفتم زبان مبحث مبحث کنم!
به چه شکل؟!!
اینطوری که توی یک برگه اومدم همه مباحث زبان رونوشتم
لغت واملاء
گرامر(قواعد)
کلوزتست
ریدینگ(درک مطلب)
مطالب کتاب درس
مطالب کتاب کار(ورک بوک)
همه این ها
حالاقراره درس یک زبان دهم روبخونم!
اول ازهمه لغات روهمه صفحاتش لغات مهمش رومینوشتم تاهم املاش رویادبگیرم وهم معنیش روبفهمم معنیش هم کناراگه مترادف یامتضادی هم ازش بلدبودم اونم مینوشتم که دیگه درصدفراموشیش کمتر بشه وبفهمم مترادف ومتضاداین کلمه این هست!
کل درس یک لغاتش تمرین میشدبامعنی ویادگرفته میشد(دفترتمرینم داشتم ومثل کاغذهای باطله بودکه تمرین کنم)
بعدازلغت میرفتم سراغ گرامرقسمت گرامرکتاب رومیوردم واوّل توضیحاتی که دبیرگفته ویادگرفتم رومیخوندم اگه یادم میومدکه هیچ میرفتم سروقت توضیحات وتمرین های کتاب واگریادم نمیومد
میرفتم سراغ سایت آلا تدریس آقای عزتی رونگاه میکردم که گرامرروریزبه ریزبانکات مهم وحتّی کنکورتوضیح میدادحالامن چون برای کنکورمیخوندم بعدشم تست هایی که حل میشدازگرامرهم می دیدم وتوضیحات بعضی هاشونم یادداشت میکردم.
حالا که گرامررویادگرفتم وفهمیدم میرفتم سراغ توضیحات کتاب که کتاب درس توضیح آنچنانی نداشت درباره گرامریعنی یابایدخودِ دانش آموز اطلاعات کافی داشت یاباتوضیحات دبیریادمیگرفت امّاچون کتابم مهم بودمیخوندم وتمریناتش هم تحت عنوان خود آزمایی حل میکردم بعدش هم میرفتم سراغ کتاب کار(ورک بوک) تمرین های گرامری اونجاهم حل میکردم
حالا که گرامر هم یادگرفته شدوتموم شدمیرفتم سراغ مکالمه های کتاب(کانورسیشن)ودرک مطلب ها(ریدینگ)هردرس یک مکالمه داشت اول کتاب ویک ریدینگ اواسط کتاب که هرکدام حول محوریک موضوع بحث میکردند فرض مثال درس یک زبان دهم درباره حیات وحش وحیوانات درحال انقراض بودکه اینکه چکارکنیم که حیوانات خطرانقراضشون کمتربشه وکدوم حیوون هادرحال انقراض هستندو...
همه درس برهمین مبحث بودوبعدهم تمرینات هم برهمین اساس یامثال های کتاب!
پس داستان ودرک مطلب های کتاب درسی خیلی مهم بوداول کلمات سختش رومیخوندم واملاشون یادمیگرفتم بعدهم معنی میکردم خودم وازتوش خودم سئوال طرح میکردم چون شبیه همیناباحتّی خودِ همین ها توی آزمون هابودیاحتّی امتحان های مدرسه!
بعدازاین هم درک مطلب های سطح آسون حل میکردم وبرای کلوزتست هم دایره لغاتم روقوی میکردم وقتی قراربودکلوزتست روحل کنم نمیرفتم کل متن روبخونم مثلاًگزینه های سئوال55رومیخوندم اغلب هم یک کلمه هست بعدمعنی میکردم قطعاًاون معنی که به متن وموضوع میخورد جواب سئوال میشد!
افزایش دایره لغات توی زبان خیلی مهمه بایدتامیشه کلمات جدیدیادگرفت هرکلمه ایی جدیدهست یادش بگیریدواگه یادتون میره یکجابنویسیدکه فراموش نکنید!
یه کتاب هایی هم هست لقمه ایی توش کلمات زبان نوشته شده بامعنی ومترادف ومتضاداون هاهم خوبه من نداشتم امّاهمیشه معلّممون میگفت کتاب لغت لقمه ایی مهروماه!
بعدازهمه این هاخودِکتاب درس رومیخوندم بازکه اگه مطلب جدیدی داره یانکته ایی یادش بگیرم ویه دورهم در آخر مروروتورق سریع داشتم کتاب کارهم میخوندم و لغات مهم وسئوالاتش روتمرین می کردم!
آخر کتاب درس هم فعل های باقاعده بوداوناهم روزی 5تاحفظ میکردم که توذهنم باشه چون هم توی گرامرهم درک مطلب هم کلوزتست وحتّی لغت ازشون سئوال میاد!
زبان رومن به این شکل میخوندم وتست هم چون اوایل خیلی خیلی سخت بودنمیزدم ومیترسیدم امّابعدش به مرورزمان ازکم شروع کردم واین واهمه روکنارگذاشتم ازروزی10تارسیدم به روزی 30تاتست!
برای کتاب تست هم من بازمشاوران داشتم جامع ده ویازده کنکورکه تست های گرامرولغتش سطح بندی بود آسون متوسط سخت!
که تست هاش زیادنکته ایی نبودندوبرای من خیلی خیلی آسون بودندولی درسنامه اش خیلی خوب وباجزئیات بود.
اگربخوام بین سه کتاب شهاب اناری ومشاوران وخیلی سبزبگم برای درس زبان
قطعاًاولینش کتاب های آقای شهاب اناری هست!
دومینش کتاب خیلی سبز
سومینش کتاب مشاوران که بازهم میگم خیلی سبزی که من ازدوستم میگرفتم وتست میزدم سطح تست هاش به کنکورنزدیک تربودتامشاوران بنظرمن!
کتاب های آقای شهاب اناری هم نداشتم!امّایکی دوتاتدریسشون توی اینترنت دیدم راضی بودم ودرباره پکیج زبانشون میگفتندوازچندتایی که تهیه کرده بودندپرسیدم راضی بودندامّاخودِ من استفاده نکردم ونداشتم ازشون کتابی من فقط همون مشاوران خودم بودوخیلی سبزی که ازهمکلاسی ودوستم امانت داشتم استفادا کردم.
برای آزمون هاهم یه دفترچه یادداشت داشتم که وقتی آزمون میدادم وبعدچک میکردم کلمات جدیدی که یادگرفته بودم ویابلدنبودم وتوی آزمون بودمینوشتم که دوباره نشه اشتباهاتم وهربارهم مرورمیکردم!

تدریس های زبان

همایش جمع بندی زبان کنکور
 

شیوه مطالعه دین وزندگی

شیوه مطالعه دین وزندگی
سومین درس دفترچه تخصصی دین وزندگی هست که خیلی آسونه وفقط بایدچندبارکتاب روخوندومرورکردتابه همه درس هامسلط شدفقط شایددرسایی که احکام هستندکمی سخت بنظربیان که اونم چندبارمروربشه وتمرین درست میشه ودیگه به اشتباه نمی افتید!
دین وزندگی روش مخصوصی براش نداشتم همزمان باتدریس دبیرازهمون سال دهم پیش میرفتم وبعدش هم کتاب روچندبارمرورمیکردم هرچهاردرس یک بار آزمون جامع بودسال دهم ویازدهم ودوازدهمم خودم میخوندم وچندبارمرورمیکردم!
جمع بندی ازیک جزوه تست پی دی افی که تست های دینی کنکورای سال قبل بوداستفاده کردم ومنبع هم بازکتاب جامع مشاوران بودکه علاوه برتست های درس به درس ودرسنامه کاملی که داشت آزمون های برگزیده قلمچی بودوتست های جمع بندی ونمونه سئوالات کنکورای سال قبل هم بود.
دینی دوازدهمم چون برای سال دوازدهم نتونستم کتابِ تستی تهیه کنم همون جزوه تست اینترنتی که گفتم تست میزدم وازکتاب های همکلاسی هام استفاده میکردم که دوستی که من ازش تست های دینی می گرفتم دینی جامع خیلی سبزداشت که تست های خوب واستانداردی هم بود.
دینی درس قابل انتظاری  بودبرام سئوالاتش همه سئوالاتش درحدِ انتظارم بوداصلاًسئوال سختی نداشت وچون برنامه ریزی من طوری بودکه اول ازهردرس 10تاسئوال توی عمومی هاجواب بدم دینی روسریعترازبقیه عمومی هاتمام کردم.
هفته های آخر که دینی دوازدهم روبیشترازبقیه مرورمیکردم وازفیلم های سایت دینی موسسه حرف آخر استفاده کردم( نمونه سئوالات دینی کنکور99همه رشته های تجربی وریاضی وهنروزبان وانسانی روتحلیل کرده بودکه آدرسش رومیزارم اگرکسی دوست داشت نگاهی داشته باشه!) دینی احتیاج به فیلم نداره چون مباحث حفظیاتی هست بنظر من وفقط وفقط مرورومطالعه دقیق میخوادخلاصه نویسی نداشتم ازش وفقط حاشیه کتابم مینوشتم نکات مهم وریزرو!
دینی یازدهم نسبت به دینی دهم ودوازدهم مطالبش بیشتره وتعداددرساش هم زیادترولی اصلاًسخت نیست اگه ازهمون سال درس به درس خونده بشه ومرورهم بشه آسونِ آسون هست پس به ظاهر200وخورده ایی صفحه اییش نگاه نکنید😅!
منبع هم کتاب مشاوران وخیلی سبزجامع!
باهمون پی دی اف تستی که گفتم.
خیلی خیلی مرورکردم این کتاب رویعنی شایدبیش از6یا7بارتامطالب حفظیش یادم نره خصوصاًکه درس های عمومی تک تکشون مهم ونکته ایی هستند!وحذفشون درست نیست حتّی اگه یک سئوال هم زده بشه بنظرمن بهتره تاصفردرصددرج بشه5%به عنوان مثال بهتره تاصفرمگراینکه حتّی همون یک سئوال هم کسی پاسخش رابلدنباشه واگربزنه منفی درج بشه که اون بحثش جداست!
جمع بندی دینی کنکور

شیوه مطالعه عربی(عمومی وتخصصی)

شیوه مطالعه عربی(عمومی وتخصصی)
عربی دومین درس دردفترچه عمومی هست وتوی دفترچه تخصصی هم درسی تحت عنوان عربی تخصصی هست(البته این برای رشته انسانی هست برای رشته های دیگه فقط همون عربی توی دفترچه عمومی هست)امّاچون ماعربیمون تخصصی ترهست وقواعدش ریزترپس جزودرس های تخصصی هم میشه
که25سئوال ازش دردفترچه عمومی طرح میشه و20سئوال هم دفترچه تخصصی!
من عربی روبه این شکل میخوندم که اول معنی خودِ درس رومیخوندم باکلمات وقتی این دوتارویادمی گرفتم میرفتم سراغ قواعددرس واونارومیخوندم وجزوه ایی ازشون مینوشتم ودرآخرهم تمرین های کتاب روبعنوان خودآزمایی بدون اینکه پاسخ صحیحش روببینم حل میکردم تمرین های توکتاب زیادهم هست بعدازاینکه روکتاب مسلط شدم وکامل همه نکته هاشوبه این شکل ازطریق کتاب فهمیدم میرفتم اول سراغ تست ترجمه وهمه تست های ترجمه رومیزدم وبعدش اوّل جزوه قواعدرومیخوندم بازومرورمیکردم وبعدازاین تست قواعد میزدم بعدازتست قواعدهم میرفتم پاسخنامه چک میکردم واگرغلط زده بودم یادرست درهردوصورت پاسخ صحیح رومیخوندم!
برای عربی هاهمیشه همین کاررومیکردم وچون تخصصی تربودومهم تربرام تست های سخت ترونکته ایی ترهم میزدم 
سئوالات درک مطلب هم که متن طولانی بوددقیقاًمثل ریدینگ زبان کل متن نمیخوندم میرفتم سراغ سئوالات وصورت سئوال وگزینه هاکه سریع میخوندم بعدبرمیگشتم به متن وهمون قسمت که میخواست دنبال جواب میگشتم این کارهم آسون تربودبرام هم وقت کمتری میگرفت!
 منبع اصلیم کتاب جامع مشاوران بودتقریباًراضی بودم درسنامه کامل ودقیق کتابش جامع ده ویازده بودوبرای تست دوازدهمم یک جزوه تست پی دی افی داشتم که ازروی اون تست میزدم.
فیلم آموزشی تهیه نکردم وکلاسی نرفتم!
فقط توی اینترنت فیلم های استادواعظی رومیدیدم وتوی سایت آلا هم چندتایی فیلم های استادناصحی رودیدم اگرجایی ازمباحث یاقواعدبه مشکل میخوردم.
درصدعربیم بیشترین درصدبعدازدینی توی عمومی هابود. که80درصدعربی عمومی وعربی تخصصی هم67درصد.

عربی کنکورانسانی

جمع بندی عربی کنکورباآقای ناصح زاده

شیوه مطالعه فارسی

شیوه مطالعه فارسی
اولین درسی که برطبق قانون همیشگی کنکوربایدپاسخ دادوتوی دفترچه عمومی هست درس فارسی هست حالاسلیقه ایی هست ممکنه یک نفراوّل تست های فارسی روبزنه یکی دیگه خیر
و بره سراغ درسی که مسلط ترهست مثل دینی یازبان یاعربی!
قبل ازاینکه درباره شیوه خوندن فارسی بخوام بگم لازمه درباره اهمیت این درس توی کنکوروخصوصاًبرای رشته انسانی که توی دفترچه تخصصی هم داریم بگم.
فارسی برای کسایی که رشتشون انسانی هست وکنکورانسانی قراره شرکت کنندخیلی خیلی اهمیتش بیشترمیشه چون بایک تیردونشون میزنندوبرگ برنده اشون هست ممکنه بگیدچطورمیشه بایک تیردونشون زد؟!
خوب اول اینکه زمانی که شمابرای درس فارسی میخونیددرکنارش مباحثی که توی فارسی عمومی مشترک همه رشته هاهست مثل آرایه هایاقرابت یانکات دستوری تخصصی ترش توی درسی به اسم علوم وفنون ادبی یاادبیات تخصصی داریم که همونطورکه ازاسمش معلومه مباحث تخصصی وریزترفارسی  وتاریخ ادبیات وعلم عروض رودربرمی گیره( که دربارش بیشترتوی قسمت خودش خواهم نوشت وتوضیح میدم.)وبایادگرفتن ادبیات تخصصی فارسی عمومی برامون آسون ترمیشه.
توی جلسه کنکورموقع حل سئوالات فارسی۹سئوال فارسی عمومی ازقرابته و۴یا۵سئوال هم نکات دستوری( مثل نوع میم درشعرتعدادجمله هاهسته ووابسته هاوازاین دست قواعدکه بهش قلمروزبانی هم گفته میشه)و۷یا۸تا هم آرایه۴؛۵سئوال هم ازلغت واملاء ویکی هم تاریخ ادبیات که به تازگی سئوالات تاریخ ادبیاتشون خیلی سخت شده ولی یکی هم بیشترنیست!(خودمن چون اسمِ شاعری که ازش شعرداده بودوخواسته بودروبلدنبودم این ریسک رونپذیرفتم که بزنم واشتباه بشه چون هرسئوال اشتباه رتبه هاودرصدهاروخیلی جابه جامیکنه وشانسی زدن هم اصلاًدرست نیست خوب که نمیشه هیچ بدترهم میشه این نظرِ من هست😉.)ویکی یا دوتاسئوال هم ترکیبی که امسال جدیدبودکه یک سئوال طرح بشه که هم ازآرایه توی گزینه هاباشه هم ازنکته دستوری هم تاریخ ادبیات  هم املاءدرواقع یک متن داده میشه وتعدادی جواب توی گزینه هاکه مشخص کنیدکدومش درسته وکدومش غلط هست هدف طراح این هست که تست ترکیبی هم طرح کرده باشه.
ودرنهایت که جمع این هاهمه باهم۲۵سئوال هست!البته تعدادهرمبحث ممکنه کم وزیادبشه امّابیشترین قسمتی که توی سئوالات هست اوّل قرابت ودوم آرایه هست وبعدهم بقیه مباحث!
اینکه شیوه خوندن هرکدوم چطورباشه خیلی هامبحثی خوندن فارسی روپیشنهادمیدن ومطالعه دارندوشیوه خوبی هم هست هم نظم داره وهم هدف مشخصه!
امّامن خودم اینطوربود.
قلمروزبانی
اول اینکه ازهمون دهم که کتاب فارسی رودیدم وفهمیدم فارسی عمومی داریم به لغت های آخرکتاب خیلی اهمیت دادم وروزی۱۰کلمه ازآخرکتاب فارسی میخوندم وقبلی هاهم مرورمیکردم اینطوری هم فراموشی کلمات کمترمیشدوهم اونقدرمرورمیشدکه دیگه ملکه ذهنم بشه.
دومین مورداین بودکه به هردرس که میرسیدیم اوّل لغات مهمش رواگه خودم بلدبودم معنی میکردم وبعدهم املای کلمات سخت که احتمال میدادم بیادتوی سئوالات نگاه میکردم که بفهمم چطوره بعدهم چه درس شعربودوچه نثرمن خودم معنیش می کردم که درکی ازمفهوم درس داشته باشم واینطوری بهتریادمی گرفتم معنی کردن وفهمیدن مفهوم درس هم خیلی آسون هست کافیه ازطریق همون کلمات ولغاتی که بلدیم اوّل کلمات سخت ونامفهومش روپیداکنم وبعدبه زبون خودمون معنیش کنیم اینطوری مفهوم درس رومیفهمیم واحتمال فراموشیش هم کمتره چون هرکس یک طورمعنی میکنه و بایدکلماتی که نیازبه معنی داره معنیشون کرد!
سومین موردبعدازلغات واملاء نکته های دستوری هست که جزوقلمروزبانی هست نکات دستوری مثل انواع واو_که_را_تا_مگر_هم؛جملات هسته ووابسته انواع وابسته های پسین وپیشین؛انواع میم درآخرجمله؛حذف به قرینه لفظی ومعنوی؛ترکیب های وصفی واضافی؛تعدادجملات؛فعل های مجهول ومعلوم و اینکه چندتاهستند.ازهرکدوم ازاین هااحتمال اینکه یکـ سئوال طرح بشه خیلی زیادهست وازهمون اوّل دبیرستان هم هست تاسال آخرخودِمن برای اینکه نکات دستوری روخوبِ خوب یادبگیرم اوّل اومدم نقش،دستوری کلمات روباتوضیح یادگرفتم نقش مضاف الیه توی جملات چه شعرچه نثرانواع واو ورا و که و...هم یک جزوه داشتم که میخوندم وخلاصه کرده بودم وتست های آزمون آزمایشی هاروهم هروقت میدادم بازسئوالاتش روتحلیل میکردم بنابرین مشکل چندانی نداشتم واگه بنظرم خوب یادگرفتع بشه بعدازتست های لغت واملاء تست های این بخش هم میشه پاسخ داد.
چهارمین موردمبحث آرایه هابودکه ازاین بخش سئوال زیادمیادواتفاقاًسئوالات چالشی هم دیده میشه واینکه توی آرایه هاهم جدای اینکه قبلاًدرراهنمایی یادگرفتیم توی دبیرستان توضیح هرکدوم بازادبیات تخصصی هم هست(برای رشته انسانی)ومرورهم میشه برای همینه که میگم ادبیات تخصصی وفارسی عمومی مطالعه دقیقشون یعنی زدن دونشون بایک تیر!!!!
برای بحث آرایه من تمام آرایه هایی که بودوتوی کتاب داشتیم ویادگرفته بودم توی دوتابرگه آچارنوشتم وبه دیوارزدم که جلوی چشمم باشه ومرورکنم برای تست زدن هم هم تست های ادبیات تخصصی رومیزدم که سئوالات آرایه هاش سخت تربودوهم فارسی عمومی ازهمه رشته ها موقع پاسخ به سئوال هم کنارش آرایه مربوطه رومینوشتم وتوی تست های چندآرایه ایی وطولانی هم ازروش ردگزینه میرفتم تاسریعتربه جواب برسم ووقتم کم نیاد(ردگزینه خیلی کمک میکنه!)!!!!!

پنجمین مبحث قرابت معنایی بودکه اتفاقاًمن خودم سال قبل فهمیدم توی این قرابت سخت مشکل دارم واصلاًبلدنیستم به سئوالاتش جواب بدم بنابرین باپرس وجو اومدم کتابی تهیه کردم که ازطریق اون بخونم وتست بزنم وازصفرشروع کنم ودرکنارشم فیلم های یکی ازاساتیدکه توی سایت آلاتدریس میکردوچندتایی دیدم که آدرسش رومیزارم درآخر
کتابی که گرفتم کتابِ قرابت معنایی نشرالگوبودکه علاوه برتوضیح درباره مباحث پرتکرارقرابت معنایی تست۱۰۰۰تست تحت عنوان تست های نون شب داشت که روزی۵تست ازاین هازده بشه وبعدهم پاسخش تحلیل بشه من این کتاب رودقیق درتاریخ۱۰بهمن۱۳۹۹تهیه کردم وازهمون موقع تست زدم وخوندمش تاتاریخ۱۶خرداد۱۴۰۰که تست های نون شبش تموم شدوکتاب هم چنددوری مطالعه شده بودگرچه بایدزودتربرای رفع اشکال توی قرابت اقدام میکردم وبیشتربه فکرمی بودم امّاتوهمون تاریخی که شروع کردم هم کم نیوردم وناامیدنشدم حالااگه کسی توی این مبحث مثل من مشکل داشته باشه هرچه زودترشروع کنه به خوندن بهتره وهرچقدربیشترتست بزنه و بیشتربامفهوم شعرهاآشنابشه ودرک ادبیش روبالاترببره بهتره وخیلی بهش کمک میکنه بیشترین سئوال ازمبحث قرابت هست وباخوب تست زدن وجواب دادن تست بیشترویادگیری بهتردرصدبالاتری کسب میشه.
من قرابت رو به این شکل میخوندم وچون خودِکتابی که داشتم مثل یک راهنماعمل میکردهمون یکـ کتاب بهم کمک کردوقرابت رابهترشدم.
اگربخوام بیشترراجع به اهمیت قرابت معنایی توی کنکوربگم بایدبگم که این بحث علاوه برسئوالات مستقیمی که داره توی سئوالات آرایه های ادبی مثل پیداکردن آرایه های حسن تعلیل وایهام واستعاره و...وحتّی گاهادیده شده دستورزبان مثلاًحذف به قرینه معنوی و...هم تأثیرداره.
پس بایدبگم که توی هرکنکوراستانداری که برگزارمیشه حدوداًنصف سئوالات مستقیم وغیرمستقیم به درک ودریافت ادبی ومبحث قرابت معنایی اشاره داره!
برای تقویت قرابت معنایی اول بایدمفاهیم پرتکرارش یادگرفته بشه که توی ادامه مطلب تعدادی مباحث پرتکراری که یادگرفتم وبه یاددارم رومینویسم البته فقط نام میبرم چون توضیحاتشون زیادهست!دوم اینکه کتابای درسی که شعرونثرداره وهرکدوم یک موضوع هست مفهوم مطالبش،دقیق وعمیق یادگرفته بشه!چون ازهمین هاهم سئوال میاد!
تست خیلی زده بشه اتفاقاًتست زمان دارهم زده بشه تاسرعت عمل فردبالاتربره وازهمین حالامسلط بشه!
نکته آخرهم اینکه قرابت معنایی ومفهوم شعرفرمولی نیست!که یک فرمول باشه وچندتاقانون که روی همه مسائل صدق کنه!پس دنبال فرمول وقانون نباشید😄
فقط اینکه هرتستی که میرسیدگزینه هاروباهم مقایسه کنیدوربط ضعیف یاقوی که داره روباگزینه بیت اصلی پیداکنید!مثلاًممکنه یک بیت باصورت سئوال قرابت داشته باشه امّاجواب تست نباشه درحالی که توی گزینه دیگه بیت دیگه ایی توی تست باشه ونزدیکیِ مفهومی بیشتری بامفهوم سئوال داشته باشه که جواب اون میشه!بایددقیقاًمثل بیتی باشه که موردسئوال هم مفهوم!
تمام نکات مربوط به قرابت روگفتم ومنبع خودم هم معرفی کردم فقط اینکه اگرکسی تلگرام هم داشته باشه این دوتاکانال هم خیلی خوب هست ومطالب ونکات علمی بسیاری داره و اگرکسی دوست داشت میتونه استفاده کنه.
@olgoo_adabiaat
@azmoon_adabiaat

بعدازگذشتن ازمباحث اصلی که همشون گفته شدمیمونه یک سئوال تاریخ ادبیات ویک سئوال ترکیبی که جفتش به تازگی درسال های اخیردیده شده و طراح محترم طرح میکنه!
مبحث ششم تاریخ ادبیات سئوالی که بودغیراستانداردبودوبااینکه توی نمونه سئوالات آزمون آزمایشی هم دیده بودم امّابازباهاش مشکل داشتم بنابرین ازخیرش گذشتم وازش گذرکردم چون واقعاًهم جوابش رونمیدونستم من فقط ازدرس های کتاب وشاعران ونویسنده های کتاب اطلاع داشتم واین سئوال روبلدنبودم توصیه ایی ندارم چون مدل سئوال دادنشون روهنوزنتونستم بفهمم یعنی بایدمطالعه بیشتربشه یاباشعرهاوآثارشاعرهاآشنابشیم یامطالعه خارج ازکتاب های درسی روبالاترببریم بنابرین معلوم نیست!
امّاسئوال ترکیبی مبحث هفتم گفتم که سئوال ترکیبی ازآرایه ونکته دستوری واملاء ومفهوم و...هست ویک متن داده میشه به ما4تاگزینه که توی این4تاگزینه کدامش درست هست یاغلط که یکی ازگزینه هادرست هست بقیه غلط یایکی غلط هست وبقیه درست باتوجه به صورت سئوال!!!خوندن صورت سئوال خیلی مهمه بایددقت کردوسرسری گذرنکرد!!!!
من نمونه سئوالات آزمون آزمایشی خصوصاًآزمون های جامع آخری روتوی این زمینه حل کردم وجنبه مرورداشت این سبک سئوال چون ازهمه مباحث داخلش بودوبنظرِ من خوب هست!اتفاقاًسئوالی که امسال توی کنکورمون هم طرح شده بودوخیلی آسون بودومشکلی نداشت.

تمام مباحث فارسی واینکه چطورخوندم وچه برنامه ایی داشتم روگفتم این روشِ من بودمن خودم همیشه سعی میکردم دنبال روش وشیوه ایی باشم که بهتریادبگیرم وووقتم هم زیاد گرفته نشه چون توی سال کنکورتک تک ثانیه هاوساعت هامهم هست وبایدخیلی خوب استفاده کردازش!
حرف آخر اینکه توی ادامه مطلب مباحث پرتکرار قرابت معنایی رومیزارم وسایتی که قرابت معنایی ازش یادگرفتم وچندتایی فیلم دیدم من شعرهاروزیادمیخوندم سعی میکردم مفهوم وحرفِ اصلی موضوع روبفهمم بایدذهن بامفاهیم وابیات درگیربشه تامتوجه بشه هرمبحث چطورهست!
مثل یک کنکوری آشفته ازیک تست بد/رتبه ام بالاوپایین میشودباچشم تو:)

ادامه نوشته

شیوه مطالعه دروس درکنکور

همیشه توفکرم بودکه شیوه خوندنم برای هردرس روبزارم امــّاگفتم شایدبه کارنیادیاهرکس روش خودش روداشته باشه فکرخوبی نباشه!

تااینکه دل روبه دریازدم وتصمیم گرفتم که یه قسمت ازهمین جارومختص شیوه خوندن خودم برای هردرس بزارم😄واینکه شیوه مطالعه ام چطوربوده وچه شکل میخوندم هم بنویسم ازاونجایی که کتاب هازیادهستندروزی شیوه مطالعه۲کتاب رومیزارم که چه شکل میخوندم واحتمال میدم تاهفته بعدتمام بشه که هرکس دوست داشت وخواست بخونه وهمه پست هادریکـ روزباهم نباشه که زیادبشه!

انشالله که مفیدباشه وکاربردی واینکه این شیوه هایی که مینویسم برای من خیلی خوب بوده وکمکم کرده امّاشایدبرهمه صدق نکنه فقط پیشنهادی هست.

این قسمت هم برای اینکه گم نشه ودسترسی سریع تروراحت تری براش باشه یک آرشیوبازکردم تحت عنوان شیوه مطالعه درس هادرکنکور1400که همشون یکجاباشه.

سعی میکنم شیوه خوندن یک کتاب عمومی ویک تخصصی روهرروزبگذارم که کامل ویکجاباشه ووقفه ایی هم بینش نیفته=)

نکته ایی دیگر که بایدبگم این هست که درکنارشیوه خوندن هردرس منابعی که داشتمـ هم معرفی میکنم وازنقاط ضعف وقوتش هم ازدیدگاه خودم خواهم گفت که بدونید.